الكفايات اللغوية

 مقرر الكفايات اللغوية (أول ثانوي)

الوحدة الأولى: الكفاية النحوية

• الجملة وأنواعها

  • اسمية: تتكون من مبتدأ وخبر.

  • فعلية: تبدأ بفعل ثم فاعل ومكملات.

• المرفوعات من الأسماء

  • المبتدأ والخبر.

  • الفاعل ونائب الفاعل.

• المفاعيل

  • المفعول به، المفعول المطلق، المفعول لأجله، المفعول فيه (ظرف)، المفعول معه.

• الحال والتمييز

  • الحال: وصف يبين هيئة الفاعل أو المفعول.

  • التمييز: يوضح المبهم من ذات أو نسبة.

• النواسخ

  • كان وأخواتها (ترفع المبتدأ وتنصب الخبر).

  • إن وأخواتها (تنصب المبتدأ وترفع الخبر).

الوحدة الثانية: الكفاية القرائية

• القراءة السريعة (تحديد الأفكار الرئيسة – قراءة النصوص بوقت أقل).

• القراءة التحليلية الناقدة (التمييز بين الرأي والحقيقة – إصدار حكم على النص).

• القراءة الجهرية (سلامة النطق – وضوح الصوت – الوقوف الصحيح).

الوحدة الثالثة: الكفاية الإملائية

• الهمزات

  • همزة الوصل والقطع.

  • الهمزة المتوسطة والمتطرفة.

• الألف اللينة في الأسماء والأفعال والحروف.

• الأحرف المتشابهة (التاء المربوطة/المفتوحة – الهاء).

• قواعد كتابة الأعداد بالحروف والأرقام.

الوحدة الرابعة: الكفاية الكتابية

• كتابة المذكرات اليومية والتقارير.

• الرسائل الرسمية وغير الرسمية.

• المقال (مقدمة – عرض – خاتمة).

• التلخيص (أخذ الأفكار الرئيسة – إعادة صياغة مختصرة).

الوحدة الخامسة: الكفاية البلاغية

• التشبيه (بأركانه الأربعة: المشبّه – المشبّه به – أداة التشبيه – وجه الشبه).

• الاستعارة (تصريحية – مكنية).

• الكناية (عن صفة – عن موصوف – عن نسبة).

• المجاز (لغوي – عقلي).

الوحدة السادسة: الكفاية التواصلية

• الحوار: عناصره (الموضوع – الهدف – آداب الحوار).

• الخطابة: خصائصها (التأثير – الإقناع – سلامة اللغة – التفاعل مع الجمهور).

• العرض الشفهي: التنظيم – لغة الجسد – الوسائل المعينة (عروض، صور).

✅ أهداف المقرر:

• تنمية مهارات الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة.

• إتقان قواعد اللغة العربية الأساسية.

• القدرة على التعبير الشفهي والكتابي بوضوح.

• تعزيز مهارات التفكير الناقد والتواصل.